Stichting Technotrend verzorgt lespakketten op scholen om leerlingen kennis te laten maken met de circulaire economie. Op 18 december gingen 75 leerlingen van het College de Heemlanden deze uitdaging aan. Zij dachten en onderzochten hoe circulaire mode beter onder de aandacht gebracht kan worden.
De dag startte met een inspirerend verhaal van ondernemer Lena, oprichter van Milliebag. Zij vertelde over haar circulaire kinderkledingwinkel en de missie achter haar onderneming. Daarna kregen de leerlingen de centrale vraag mee: hoe zorgen we ervoor dat alle kinderen in de omgeving circulaire kleding van Milliebag dragen?
In de ochtend verdiepten de leerlingen zich in groepjes in de kledingketen. Daarnaast gingen ze de straat op voor praktijkopdrachten rondom circulaire kleding. Zo interviewden ze voorbijgangers en bedachten ze creatieve en opvallende ideeën om het thema onder de aandacht te brengen.
Tijdens het middagprogramma werkten de leerlingen in groepjes aan de casus van Milliebag volgens het Climathon-principe: een intensieve brainstorm rondom een echte ondernemersvraag. Elk groepje werkte zijn beste idee uit en presenteerde dit aan het einde van de dag. De creativiteit spatte ervan af en ook de ondernemer was zichtbaar enthousiast.
Het winnende groepje bedacht een origineel concept waarbij Milliebag een kinderboekje zou uitbrengen. “Verhalen blijven hangen,” legden de leerlingen uit. “En als kinderen enthousiast zijn, nemen ze hun ouders vanzelf mee.” Lena gaf aan dat ze die avond met een hoofd vol ideeën naar huis ging en nauwelijks kon wachten om ermee aan de slag te gaan.
